Egyszeruek a szabalyok: 2 fo jatszik, es egy problemara keresnek megoldast. Nincs gyoztese es vesztese a folyamatnak. A „problema az ellenseg”. Ime a pelda-parbeszed, ami nalunk alakult igy:
A: Penz
B: A csaladi kassza
A: Ez a csaladi kassza folyamatos pozitivban tartasat jelenti. Hogyan lehetseges ez? Megoldast keresek a problemara.
B: A csaladtagok elkoltik a penzt, kontroll nelkul. Meg kell talalni a modjat, hogyan orizzuk meg a bevetelek jelentos reszet. Azt javaslom, tegyunk minden honap elejen 10%-ot felre es csak csaladi egyetertes eseten adhasson ki barki penzt bizonyos osszeg felett.
A: Elonye a javaslatodnak: eros kontroll. Hatranya: csokken a csaladtagok onnallosaga. Erdekes felvetes ennek kapcsan: Ki tudunk egyaltalan jonni a bevetelek 90%-abol?
B: valamivel csokken az onallosag, es ez ritkan gondot okozhat ha a tobbieket nincs ido osszehivni a dontesre. A 90%-os osszegbol erdemes megprobalni kijonni, hiszen barmikor elofordulhat maskor is jovedelem-kieses a csaladban.
A: Az en javaslatom, hogy mindenki sajat havi kereten belul ugy gazdalkodhasson, ahogy szeretne, es honap vegen dijazzuk, akinek aranyaiban a legtobbet sikerult megtakaritania.
B: Elonye a javaslatodnak: A versenyszellem sokszor pozitivan hat az eredmenyekre. Hatranya: a csaladtagoknak jobb lenne, ha egyutt is tudnanak donteni jelentosebb kiadasokrol. Erdekes felvetes ennek kapcsan: Tenni kellene valamit azokkal a koltsegekkel, ami tobbuket terheli, pl. elelmiszer, benzin?
A: A csalad a honap elejen kupaktanaccsal donthetne a havi kozos kiadasokrol, a maradekot oszthatnak el, es azzal indulhatna a fenti verseny.
B: (altalanos hozzaszolas): Erdekes es hasznos tema. Leginkabb a csaladi havi kupaktanacs es a 90%-bol megprobalni gazdalkodni otletek tetszettek. Mindenkepp javaslom, hogy vetessuk be a mi csaladunkban.
Szerintem ez egy nagyon jo es egyszeru modja a csaladi problemak (nemcsak penzugyek atbeszelesere. Lassuk hogy kell jatszani:
Mindenkinek max. 1 perce van a sajat gondolatainak kifejtesere.
A: Kezdi, feldob egy temat (lehet fonev, melleknev, ige)
B: Keres a temanak egy kornyezetet, kontextust
A: A kettobol osszegyur egy problemat, amire megoldast keresnek. Fontos, hogy a cel tiszta legyen, mire keresi a megoldast.
B: Korulirja a helyzetet es egy megoldasi javaslattal all elo.
A: A javaslat 1. pozitiv 2. negativ oldalahoz fuz hozza egy gondolatot, majd tovabbgondolva felvet egy erdekes kerdeskort/otletet.
B: Valaszol A felveteseire, tovabbfejlesztve a sajatjat.
A: Korulirja a helyzetet es egy megoldasi javaslattal all elo.
B: A javaslat 1. pozitiv 2. negativ oldalahoz fuz hozza egy gondolatot, majd tovabbgondolva felvet egy erdekes kerdeskort/otletet.
A: Valaszol B felveteseire, tovabbfejlesztve a sajatjat.
B: Altalaban kommentalja a beszelgetest, leszuri a tanulsagot.
Az otletet Edward de Bono: Teach your child, how to think cimu konyvebol vettem. A temat a mindennapok hoztak. Vajon hogy nezne ki a beszelgetes, ha a tema a „lakashitel”?
